nah untuk Postingan kali ini ganti obyek nya ya, yang ini untuk kelas IX sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP), pada kesempata kali ini kita akan membahas unsur kerucut dan cara mencari luas permukaannya.
sekarang perhatikan gambar berikut ini !
pada gambar disamping alas kerucut berwarna Kuning, dan berbentuk Lingkaran, berarti rumus luas alas kerucut = luas lingkaran.
yang berbentuk seperti segitiga berdiri dan tidak diberi warna itu disebut dengan selimut kerucut. luas dari selimut kerucut adalah
terlihat pada gambar di bawah ini
nah sekarang kita akan mencari luas selimut kerucut
perhatikan gambar berikut !
perhatikan gambar yang menyerupai lingkaran besar tetapi dengan garis tepi putus - putus! lingkaran yang hanya 1/3 itu lah yang disebut dengan selimut kerucut dan berbentuk Juring lingkaran
dengan Rumus cara mencari Luas nya adalah
Jadi Untuk Luas Permukaan kerucut adalah = Luas alas kerucut + Luas Selimut kerucut
atau bisa juga dengan lihat gambar berikut !
nah sekarang waktunya kalian mebuat soal latihan sendiri untuk di coba, INGAT! BELAJAR MANDIRI DAN BERLATIH TERUS MENJADIKAN KAMU SESEORANG YANG CERDAS DAN CEPAT TANGGAP DALAM MENGHADAPI MASALAH..! BERLATIHLAH... BERLATIHLAH...
SELAMAT DATANG
Thursday, 25 October 2012
perkalian 6 sampai 10 menggunakan Jari tangan
Nah ini lanjutan postingan kemarin ya serinya dilanjut dengan lembar baru karna kalo di jadikan satu postingan nanti kasihan yang buka dari hape pasti berat. jadi kesimpulannya ini pembahasan soal nomer 2 pada postingan yang terdahulu. oke langsung tarik..
pada soal nomer 2 ini pertanyaannya adalah berapa hasil dari 6 x 9 =...?
perhatikan gambar jari angka 6 berikut ini !
gambar di samping menunjukkan angka 6 karena hanya 1 jari saja yang dilipat yaitu ibu jari.
trus jari yang berdiri berjumlah 4
nah kalo yang ini menunjukkan gambar jari angka 9 karna yang dilipat adalah jari berjumlah 4 dan yang berdiri berjumlah 1
nah mari kita kerjakan soal nomer 2 yaitu 6x9=...?
jumlah jari yang dilipat pada gambar angka 6 di jumlahkan dengan jumlah jari yang dilipat pada gmbar angka 9, jadi 1 + 4 = 5, hasil 5 ini akan di jadikan tempat puluhan pada hasil akhir nanti jadi harus kita tambah angka 0(nol) dibelakangnya jadi 50, sedangkan julah jari yang berdiri pada gambar angka 6 akan dikalikan dengan jumlah jari yang berdiri pada gambar angka 9, jadi 4 x 1 = 4, hasil ini akan ditempatkan pada tempat satuan pada hasil akhir nanti dan dipsangkan dengan hasil penjumlahan jari yang dilipat (50), jadi 50 dipasangkan dengan 4 atau 50 + 4 = 54, jadi hasil perkalian 6 x 9 = 54
jreenngg.. bagaimana mudah bukan...?
kalo masih ada pertanyaan mohon menghubungi saya di 085249144262 (via SMS saja) atau langsung add akun FACEBOOK saya disini Facebooknya
pada soal nomer 2 ini pertanyaannya adalah berapa hasil dari 6 x 9 =...?
perhatikan gambar jari angka 6 berikut ini !
gambar di samping menunjukkan angka 6 karena hanya 1 jari saja yang dilipat yaitu ibu jari.
trus jari yang berdiri berjumlah 4
nah kalo yang ini menunjukkan gambar jari angka 9 karna yang dilipat adalah jari berjumlah 4 dan yang berdiri berjumlah 1
nah mari kita kerjakan soal nomer 2 yaitu 6x9=...?
jumlah jari yang dilipat pada gambar angka 6 di jumlahkan dengan jumlah jari yang dilipat pada gmbar angka 9, jadi 1 + 4 = 5, hasil 5 ini akan di jadikan tempat puluhan pada hasil akhir nanti jadi harus kita tambah angka 0(nol) dibelakangnya jadi 50, sedangkan julah jari yang berdiri pada gambar angka 6 akan dikalikan dengan jumlah jari yang berdiri pada gambar angka 9, jadi 4 x 1 = 4, hasil ini akan ditempatkan pada tempat satuan pada hasil akhir nanti dan dipsangkan dengan hasil penjumlahan jari yang dilipat (50), jadi 50 dipasangkan dengan 4 atau 50 + 4 = 54, jadi hasil perkalian 6 x 9 = 54
jreenngg.. bagaimana mudah bukan...?
kalo masih ada pertanyaan mohon menghubungi saya di 085249144262 (via SMS saja) atau langsung add akun FACEBOOK saya disini Facebooknya
Saturday, 20 October 2012
Mudah Menghitung Perkalian 6 sampai 10 dengan Menggunakan JARI TANGAN
Salam Belajar,
nah ini buat adik - adik kelas rendah Sekolah Dasar yang mau jadi juara kelas untuk Matematika kakak admin mau bagi2 TIPS lagi neh (coba kalo bagi2 uang kak...!!!) haha.. ngarep yee..
langsung aja ke Tee... Kaaa.. Peee... kata Parto Dalang OVJ! hehe
nah sekarang seumpama ada soal dari bu guru Matematka Yang cantik :
Hitunglah Hasil perkalian dari :
1. 8 x 7 = ...?
2. 6 x 9 = ...?
3. 9 x 8 = ...?
udah cukup tiga aja contohnya ya, nanti kalo kebanyakan namanya bukan TIPS lagi tapi daftar perkalian duuooonkkk.. hehe..
sekarang perhatikan gambar tangan di bawah ini !
itu Asli gambar tanga kakak loh, sudah dicuci bersih dan steril.. hehe
nah kita langsung aja ke pembahasan soal nomer 1 ya..
perhatikan gambar tangan di bawah ini
Jari yang dilipat itu menunjukan angka delapan, kalo angka 7 berarti yang dilipat hanya ibu jari dan telunjuk saja, jika angka 6 berarti yang dilipat hanya ibu jari saja.
Bagaimana? sampai sini ada yang perlu ditanyakan? (ternyata tidak ada yang bertanya, berarti muridnya pintar semua) heukekek..
coba perhatikan gambar yang kedua!
nah pada gambar ini jelas sekali menunjukkan angka 7 ya...
karena yang dilipat hanya ibu jari dgn telunjuk saja.
langsung ke soal lagi, 8 x 7 = ....?
pada gbr angka 8 jari yang dilipat berjumlah 3
dan pada gbr angka 7 jari yang dilipat berjumlah 2
jari yang dilipat itu nanti kita jumlahkan dan kita jadikan puluhan pada hasil perkalian nanti,
jumlah 3 + 2 = 5, berarti hasil perkalian dari 8 x 7 pasti tempat puluhannya adalah angka 50, karna angka 5 tinggal kita tambah 0(nol) dibelakangnya. gimana masih bingung? oke kita lanjut dah, trus pada gbr angka 8 jari yang berdiri atau tdk dilipat berjumlah 2, dan pada gbr angka 7 jari yg berdiri berjumlah 3, nah sekarang kalikan jari yang berdiri pada gbr angka 8 dan jari yang berdiri pada angka 7, pd gbr angka 8 jari yang berdiri yaitu 2 buah di kalikan jari yang berdiri pada gbr angka 7 yaitu 3 buah, jadinya nanti 2 x 3 = 6, nah hasil angka 6 ini akan kita jadikan satuan dan kita pasangkan dgn hasil penjumlahan jari yang dilipat tadi, tadi hasilnya adalah 50 kita pasangkan dengan 6, jadi hasil perkalian dari 8 x 7 adalah 50 + 6 = 56 bagaimana mudah bukan?
nah untuk soal nomer 1 sudah selesai kita kerjakan dengan mudah ya.. tanpa kita harus menghapal perkalian sampai 100 juga pasti kita bisa.
untuk sementara postingannya cukup sekian dulu ya, karna kakak sudah ngantuk, sudah pukul 1 dini hari kakak mau tidur dulu besok pagi kakak akan lanjut kembali untuk mengerjakan soal yang ke 2
terimakasih bagi yang kurang jelas silahkan kasih komen ya dan saran atau usulan..
salam blogger
nah ini buat adik - adik kelas rendah Sekolah Dasar yang mau jadi juara kelas untuk Matematika kakak admin mau bagi2 TIPS lagi neh (coba kalo bagi2 uang kak...!!!) haha.. ngarep yee..
langsung aja ke Tee... Kaaa.. Peee... kata Parto Dalang OVJ! hehe
nah sekarang seumpama ada soal dari bu guru Matematka Yang cantik :
Hitunglah Hasil perkalian dari :
1. 8 x 7 = ...?
2. 6 x 9 = ...?
3. 9 x 8 = ...?
udah cukup tiga aja contohnya ya, nanti kalo kebanyakan namanya bukan TIPS lagi tapi daftar perkalian duuooonkkk.. hehe..
sekarang perhatikan gambar tangan di bawah ini !
nah kita langsung aja ke pembahasan soal nomer 1 ya..
perhatikan gambar tangan di bawah ini
Bagaimana? sampai sini ada yang perlu ditanyakan? (ternyata tidak ada yang bertanya, berarti muridnya pintar semua) heukekek..
coba perhatikan gambar yang kedua!
karena yang dilipat hanya ibu jari dgn telunjuk saja.
langsung ke soal lagi, 8 x 7 = ....?
pada gbr angka 8 jari yang dilipat berjumlah 3
dan pada gbr angka 7 jari yang dilipat berjumlah 2
jari yang dilipat itu nanti kita jumlahkan dan kita jadikan puluhan pada hasil perkalian nanti,
jumlah 3 + 2 = 5, berarti hasil perkalian dari 8 x 7 pasti tempat puluhannya adalah angka 50, karna angka 5 tinggal kita tambah 0(nol) dibelakangnya. gimana masih bingung? oke kita lanjut dah, trus pada gbr angka 8 jari yang berdiri atau tdk dilipat berjumlah 2, dan pada gbr angka 7 jari yg berdiri berjumlah 3, nah sekarang kalikan jari yang berdiri pada gbr angka 8 dan jari yang berdiri pada angka 7, pd gbr angka 8 jari yang berdiri yaitu 2 buah di kalikan jari yang berdiri pada gbr angka 7 yaitu 3 buah, jadinya nanti 2 x 3 = 6, nah hasil angka 6 ini akan kita jadikan satuan dan kita pasangkan dgn hasil penjumlahan jari yang dilipat tadi, tadi hasilnya adalah 50 kita pasangkan dengan 6, jadi hasil perkalian dari 8 x 7 adalah 50 + 6 = 56 bagaimana mudah bukan?
nah untuk soal nomer 1 sudah selesai kita kerjakan dengan mudah ya.. tanpa kita harus menghapal perkalian sampai 100 juga pasti kita bisa.
untuk sementara postingannya cukup sekian dulu ya, karna kakak sudah ngantuk, sudah pukul 1 dini hari kakak mau tidur dulu besok pagi kakak akan lanjut kembali untuk mengerjakan soal yang ke 2
terimakasih bagi yang kurang jelas silahkan kasih komen ya dan saran atau usulan..
salam blogger
Friday, 19 October 2012
Cara cepat menghitung KPK dan FPB
Nah ini admin lagi rajin posting nih buat adik2 Siswa Sekolah Dasar
ini kakak mau berbagi Tips atau Cara mudah untuk menghitung KPK dan FPB, buat kakak SMP atau SMU Atau Mahasiswa yang udah tahu caranya mohon lewat aja ya hehe (ngusir nih) mau jalan browsing kemana aja kek terserah.. emang mau browsing kemana..? ke Hatimu (gubrak malah merayu)
oke langsung aja ya admin ga banyak ngo,mong
pukul aja!!
siapkan pensil dan kertas kosong buat latihan, dijamin kalo sesudah membaca artikel ini kalian pasti jago deh matematikanya. bisa2 (gurunya kalah tuh)
semisal ada soal seperti di bawah ini
ini kakak mau berbagi Tips atau Cara mudah untuk menghitung KPK dan FPB, buat kakak SMP atau SMU Atau Mahasiswa yang udah tahu caranya mohon lewat aja ya hehe (ngusir nih) mau jalan browsing kemana aja kek terserah.. emang mau browsing kemana..? ke Hatimu (gubrak malah merayu)
oke langsung aja ya admin ga banyak ngo,mong
pukul aja!!
siapkan pensil dan kertas kosong buat latihan, dijamin kalo sesudah membaca artikel ini kalian pasti jago deh matematikanya. bisa2 (gurunya kalah tuh)
semisal ada soal seperti di bawah ini
- carilah Kpk dan FPB dari 125 dan 225
- carilah Kpk dan FPB dari 36, 42 dan 48
jawaban :
1. caranya pertamasusunlah angka 125 dan 225 pada satu baris, kita dapat menghitung KPK dan FPB secara bersamaan sehingga semakin mempercepat waktu dan hasilnya juga pasti tepat.
lihat pada gambar berikut :
pertama kita bagi angka 125 dan 225 dengan bilangan prima terkecil(kecuali bilangan 1(satu)) syaratnya bilangan pembagi harus bisa membagi bilangan soal, contoh kalo kita bagi dengan bilangan 2 kira2 bisa tidak ya? tentu tidak bisa karena bilangan soal adalah bilangan ganjil, berarti kita akan membagi bilangan soal tadi dengan bilangan ganjil terkecil yaitu 3(tiga). karena 125 tidak bisa dibagi dengan bilangan 3 , maka hanya 225 saja yang kita bagi dengan bilangan 3, lalu hasilnya kita turunkan ke tingkat bawahnya. lalu kita bagi dengan bilangan 3 lagi, hasilnya kita turunkan ke tingkat bawahnya.
Setelah pembagian tidak bisa dilakukan dengan bilangan 3(tiga) lagi maka kita naikkan bilangan pembagi tersebut yaitu 5(lima)
bilangan 125 dan 25 bisa kita bagi dengan bilangan 5, berarti bilangan yang bisa membagi kedua bilangan soal kita sebut sebagai hasil FPB di gambar di warnai dengan warna biru hasilnya tetap kita turunkan ke tingkat bawahnya lagi, masih sama ternyata bilangan 5 masih bisa membagi kedua bilangan 25 dan 5, maka bilangan 5 yang berwarna biru yang kedua ini kita sebut juga bilangan FPB, belum selesai, hasilnya kita turunkan ke bawah lagi. ternyata hasil dari pembagian tadi hasilnya 5 dan 1 maka melihat dari bilangan tersebut bisa dipastikan 5 tidak bisa membagi kedua bilangan soal itu.
kalian lihat lingkaran biru itu berisi bilangan 5 jumlahnya ada dua, dan dilingkaran merah ada lima bilangan yaitu 3 sebanyak du, 5 sebanyak dua, dan 5 lagi sebanyak satu.
bilangan yang ada di lingkaran biru itu lah yang kita sebut dengan bilangan FPB, dengan syarat kedua bilangan 5 itu harus kita kalikan terlebih dahulu, hasli perkalian dari bilangan yang ada di lingkaran biru itu adalah 5 x 5 = 25, berarti 25 adalah FPB dari bilangan 125 dan 225
sekarang kita cari KPK nya bilangan yang ada di lingkaran merah semua itu adalah kita sebut bilangan KPK dengan syarat semua bilanga harus kita kalikan contoh 3 x 3 x 5 x 5 x 5 = 1.125 bilanga 1.125 hasil dari perkalian itu adalah KPK dari bilangan 125 dan 225
nah mudah bukan..?
kita lanjut pada soal yang kedua.. tapi admin mau mandi dulu udah sore nih.. belum sholat maghrib..
yu kita lanjut lagi untuk soal nomer 2 ya
sama seperti soal nomer 1 hanya saja bilangan yang kita cari KPK dan FPBnya tiga buah
yu kita lanjut lagi untuk soal nomer 2 ya
sama seperti soal nomer 1 hanya saja bilangan yang kita cari KPK dan FPBnya tiga buah
yang ada di lingkaran Hijau itu bilangan yang bisa membagi semua bilangan soal itulah yang kita sebut sebagai bilangan FPB karena bilangan yang di dalam lingkaran hijau itu bisa membagi semua bilangan soal secara bersama dalam satu baris
jadi anggota bilangan yang ada di dalam lingkaran hijau itu yaitu bilangan 2 dan 3 kita kalikan menjadi 2 x 3 = 6, maka 6 adalah FPB dari 36, 42, dan 48
Lalu selanjutnya bilangan yang di dalam lingkaran biru termasuk juga yang ada di dalam lingkaran hijau itu semua kita sebut dengan bilangan KPK dengan syarat bilangan itu semua harus kita kalikan
2 x 2 x 2 x 2 x 3 x 3 x 7 = 1.008
jadi 1.008 adalah KPK dari bilangan 36, 42, dan 48
bagaimana adik - adik mudah bukan selamat mencoba ya dan jangan pernah takut dengan pelajaran Matematika, karena dengan matematika kita bisa berbuat sesuatu yang seru sekali..!
jadi anggota bilangan yang ada di dalam lingkaran hijau itu yaitu bilangan 2 dan 3 kita kalikan menjadi 2 x 3 = 6, maka 6 adalah FPB dari 36, 42, dan 48
Lalu selanjutnya bilangan yang di dalam lingkaran biru termasuk juga yang ada di dalam lingkaran hijau itu semua kita sebut dengan bilangan KPK dengan syarat bilangan itu semua harus kita kalikan
2 x 2 x 2 x 2 x 3 x 3 x 7 = 1.008
jadi 1.008 adalah KPK dari bilangan 36, 42, dan 48
bagaimana adik - adik mudah bukan selamat mencoba ya dan jangan pernah takut dengan pelajaran Matematika, karena dengan matematika kita bisa berbuat sesuatu yang seru sekali..!
Unsur -Unsur Tabung Dan Luas Permukaannya
Pada Pertemuan Kali ini admin akan mencoba mengulas Pelajaran Matematika Kelas IX
Tentang unsur - unsur Tabung dan Luas permukaannya.
pada gambar di samping telah kita lihat bahwa tabung terdiri dari kedua lingkaran yang disebut tutup tabung dan alas tabung, kedua lingkaran itu ukurannya sama, dan untuk rumus LUAS LINGKARAN YAITU :
Unsur - Unsur Pembentuk Tabung :
Tentang unsur - unsur Tabung dan Luas permukaannya.
pada gambar di samping telah kita lihat bahwa tabung terdiri dari kedua lingkaran yang disebut tutup tabung dan alas tabung, kedua lingkaran itu ukurannya sama, dan untuk rumus LUAS LINGKARAN YAITU :
Unsur - Unsur Pembentuk Tabung :
- lingkaran yang berwarna kuning di atas disebut tutup dan alas tabung
- kotak persegi yang berwarna hijau itu sebenarnya bukan bangun persegi tetapi selimut tabung, karena bentuknya sama dengan bangun persegi bisa juga dibuat rumus luas selimut tabung yaitu L.S. Tabung = p x l atau bisa juga diganti dengan tinggi tabung(t) x panjang garis pelukis tabung (p) untuk lebih jelasnya lihat gambar di bawah ini :
dimana ada kemiripan antara bentuk selimut tabung dengan bangun persegi bisa juga di tulis dengan persamaan rumus matematika
luas selimut tabung = p x l ,dimana p = keliling lingkaran dan l = tinggi tabung, dengan persamaan keliling lingkaran adalah sebagai berikut
k.ling = 22/7 atau 3,14 x 2 x r (jari2lingkaran)
sehingga bisa di tarik kesimpulan rumus dari luas selimut lingkaran adalah
luas selimut lingkaran = (3,14 x 2 r ) x tinggi tabung
sekiranya ulasan sub bab ini cukup sekian dulu nanti kita lanjutkan dengan ulasan pada postingan berikutnya.
terimakasih
salam bloger
(yuli setiawan)
Subscribe to:
Posts (Atom)